Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду

Подготовка родителей

Легче маме — легче малышу, уверены психологи. Нужно морально подготовиться к тому, что слез с большей долей вероятности не удастся избежать, особенно это касается возраста до 3-х лет. Хотя бывает и случаи, когда ребенок отпускает родных с радостью и бежит к педагогу. В целом, слезы совершенно нормальный ответ психики на расставание. Однако, следует делать различие между плаксивостью, непродолжительным плачем и истерикой в виде непрекращающейся истерики. Если плач не прекращается, лучший выход-забрать ребенка, на следующий день предпринять новую попытку. Но все же, если родители подошли к решению отдать в сад ребенка, следует принять неизбежность ситуации и не ограничивать число попыток 2-3 походами.

Ритуал прощания

Не стоит устраивать слишком эмоциональных проводов с длительными объятиями. Следует объяснить малышу, что заберете его в положенное время, а сейчас маме необходимо заняться работой. Детский сад тоже своего рода работа для него. Чего не нужно делать, так это пообещать забрать через час, когда на самом деле планируете это только в конце дня. В спокойном тоне попрощаться, настроить на положительную волну. Не стоит исчезать незаметно, это вызовет только большую тревожность у ребенка.

Отношения с педагогом

Это важно, как для малыша, так и для родителей. Малышу не обязательно любить воспитателя, но он должен проникнуться доверием к педагогу, ведь большую часть дня ребенок находится под присмотром именно воспитателя. Ни при каких обстоятельствах не пугайте воспитателем или садом, иначе у ребенка сформируется ассоциация наказание-сад. Всеми силами нужно поднять авторитет педагога в глазах ребенка, показать, что мама тоже доверяет воспитателю, тепло общается и тд. Родителям необходимо понимать, что воспитатель играет важную роль в адаптации. Это не абстрактная фигура, а личность. При хорошем контакте воспитателя и родителя можно рассчитывать в том числе на более благосклонное отношение к ребенку.

Не пугаться истерик

Психологи настаивают, что это процесс вполне нормальный, так организм сбрасывает стресс. Не нужно наказывать и кричать на ребенка. Лучшее что можно сделать запастить терпением и спокойно разъяснять что можно, а что нельзя. Интересный метод, который работает: когда что-то запрещаете, показывайте, что можно и перечисляйте плюсы.

Приучение к самообслуживанию и самостоятельности

Если ребенок владеет горшочным этикетом, умеет сам пользоваться приборами, пытается одеваться, то это сыграет только в плюс. Необходимо уже дома поработать над этим. Не менее важно учить ребенка просить о помощи и не стесняться этого.

Установка границ

Обстановка, где ребенок не в центре внимания тоже новая. Ведь кроме него в саду еще много малышей. У всех свой характер, свои потребности. Нужно приучать малыша к мысли, что не все происходит здесь и сейчас, стоит ему только нахмуриться. Участвовать в конфликтах со сверстниками в хорошем смысле: не игнорировать, а наставлять малыша и объяснять, как правильно поступать в той или иной ситуации.

Процесс адаптации, как и любое погружение в новые условия, сложный для маленького человека. Для того чтобы она была успешной родителям необходимо всестороннего участвовать в этом процессе, чтобы процесс прошел как можно мягче. Легкой адаптации.